Blog

Palmira Cuellar

Seguridad Alimentaria

Grupo: CIVUL-1E-2020-057

Esta carrera, ofrece una amplia gestión para abordar una de las mayores problemáticas que enfrentará la humanidad, asegurar el suministro de alimentos de una forma sustentable.

El plan de estudio es por bloque y consta de cuatros años, lo que hace que como estudiantes adquiramos todas las herramientas para desempeñarnos ya sea en la gestión pública, en organizaciones internacional, en la parte privada o en organizaciones.

Lo que mas me llamo la atención es que no muchas universidades en México cuenta con este enfoque incluso con la carrera , entonces estudiar en la UnADM es una magnífica oportunidad, ya que es una carrera innovadora que en el futuro va ser fundamental.

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

1. ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

Se deben cumplir con cuatro requisitos los cuáles son: No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos, seguir con la seriación establecida, no rebasar con el plazo máximo establecido para concluir el plan de estudios y que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61 Fracciones III, IV o V.- Artículo 9

• ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Existen dos casos donde se podrá cursar la carga académica máxima. La primera es que se haya cursado y acreditado de forma regular el total de asignaturas o módulos de los semestres anteriores y la segunda es que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica. – Artículo 24

• ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

En las obligaciones de los estudiantes se define que se debe realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de una forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto. – Artículo 58 y Artículo 29.

• ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Las oportunidades para cursar una asignatura son de dos veces. La primera será ordinaria y la segunda recursamiento. – Artículo 32

• Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

Se causará baja cuando no exista evidencia de actividades académicas, tales como entrega de tareas, participación de foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras, durante veintiún días naturales en la plataforma desde el inicio del bloque. – Artículo 40

• ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Se deberá concluir en un plazo que no exceda el 100% del tiempo adicional previsto, contando a partir de la inscripción- Artículo 45

• ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Del articulo 57 al 66- Todas las obligaciones son las que rigen mi vida diaria, así que no tengo poner una atención especial, sino mas bien pone acción de cumplir con todas mis responsabilidades por igual.

Código de Ética

 ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

En el apartado -Honestidad, número tres donde se indica respetar la propiedad intelectual de los demás.

 ¿Cuál es el título del apartado? – Honestidad

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas? – Se debe otorgar reconocimiento a las obras creadas por otros.

Considero que desde hace varios años me he vuelto una persona muy autodidacta, siempre he tenido un espíritu de explorar y siempre busco más.

En la educación convencional, siempre me destaque por no solo quedarme con la información que nos proporcionaba el o la profesora.

En el caso de este nuevo reto, tendré sin duda que poner a prueba más mis habilidades de autoaprendizaje, pero algo que es sumamente importante es la cuestión del tiempo, la administración del tiempo.

Creo que ese siempre ha sido mi mayor reto, el saber gestionar mis tiempos y luchar contra la procrastinación, ya que muchas de las cosas a pesar de ser sencillas para mi aprender, no logro hacerlo por no calcular los tiempos y administrarlos bien.

Sin duda son las estrategias que debo poner a prueba, ya que debido a que sufro ansiedad, muchas veces me cuesta trabajo enfocarme, y no por distractores, si no precisamente porque mi cabeza quiere que no me enfoque, realmente no tengo distractores, mi propio distractor es mi cabeza.

Me gustaría entonces sin duda poder administrar mi tiempo para que justamente estas situaciones no pasen.

• 

Reflexión Inteligencias Multiples

Los resultados fueron exactamente a lo que soy y que desde que era adolescente he sacado en este tipo de prueba.

Estoy aspirando a cursar seguridad alimentaria así que creo se refleja muy bien porque escogí estudiar esta carrera.

Los resultados fueron la parte lógica-matemática, aunque creo que en la práctica se me dificulta y no me considero buena en matemáticas, quizá solo sea un poco de flojera y que nunca he explotado mi potencial. En el caso de la parte naturalista, es completamente a quien soy, me es muy fácil entrar en contacto con mi contexto natural, es por ello que me he dedicado al cambio climático, ya que me preocupa cómo la humanidad se ha desarrollado y puesto en peligro a nuestro ambiente y demás especies. Creo que si somos pocas personas que podemos visualizar muy bien estas formas de coexistencia, si bien muchas personas están preocupadas por el planeta, son pocas las que alcanzan a entender toda la complejidad y creo en mi caso es debido a esta inteligencia.

La ultima es la interpersonal, definitivamente me representa. Aunque mi finalidad no es guiar a otros, ni decirles que hacer, a veces termino siendo un referente para hacer ciertas cosas. Me gusta mucho meditar y la vez conocerme mejor y conocer mis habilidades y mis cualidades. Creo que estas habilidades o inteligencias me han hecho destacar entre otras personas y lograr las cosas que he hecho. Esa forma de racionalizar todo y tener en orden, y buscar soluciones cuando todo cambia.

Respecto a que inteligencias debo desarrollar creo que, aunque la parte lógica matemática esta desarrollada, no me siento muy segura y no creo que sea buena, quizá desarrollar confianza en esta parte me ayudará hacer frente a la carrera. Afortunadamente las inteligencias donde salí mas baja, no se requieren para mi carrera así que solo tengo que reforzar la parte matemática y de análisis, aunque sea buena, quiero sentirme segura.

La estrategia que seguiré es comenzar a realizar ejercicios matemáticos y lógicos.

a) Ansiedad: Realmente la ansiedad hace que deje todo para el último como lo es esta actividad para ponerme más ansiosa y hacerlo más rápido. Es algo con lo que he vivido siempre y creo me hace mas productiva y sinceramente no creo dejarlo. Ya que así es como he hecho las cosas más importantes en mi vida.

b) Sobre poner las cosas de los demas en vez de las mias: En realidad este año estoy quitando peso de las cosas. Ya que siempre que es trabajo para los demas, suelo hacerlo bien, cuando se trata de trabajo mío, hago todo para fallar.

Pueden consultar mi agenda, definitivamente mi vida es por la noche. Un muy mal habito pero que me da mayor productividad

• 

El modelo educativo de la UnADM primeramente es un modelo que ayuda a terminar con la desigualdad para acceder a la educación superior. Si bien tener terminado el nivel medio superior es un requisito, el proceso es bastante fácil, aunque eso no quita su complejidad y empeño que uno debe de poner.

El poder acceder a las clases desde cualquier lugar, ayuda a que las personas puedan economizar y pueda acceder a cualquier hora sin tener que llevar horarios no flexibles siempre y cuando se respete las fechas límites.

Al mismo tiempo quita un peso de encima aquellas personas que somos mas introvertidas y que el ir a un salón de clase convencional no es lo adecuado, como también la libertad de aprender por uno mismo y tener al profesor como asesor y no como un ente de instrucción. Esto da paso a que el estudiante tenga mas libertad de expresar sus dudas, sus inquietudes, sus errores y sus desconocimientos de un tema dado. Esa libertad de no sentirse presionado por quedar bien con el demás salón de clase.

Se puede interaccionar con nuestros compañeros, no solo de carrera y es un método innovador y que cumple muy bien con los retos que actualmente estamos viviendo a nivel mundial.